Los Saberes de mis Estudiantes

La materia que imparto en mis alumnos, es la de Orientación Educativa y trabajo prácticamente en los tres grados de la preparatoria, en este semestre estoy con alumnos de 2º, 4º y 6º y por primera ocasión estoy impartiendo la materia de Psicología Social. Aunque creo que son materias que no están tan relacionadas con el uso del Internet o el trabajar dentro de la escuela en el centro de computo por ejemplo, no podemos negar que el Internet es una herramienta que prácticamente todos los jóvenes tienen a su alcance y lo importante es que los jóvenes aprendan a hacer un uso positivo de esta tecnología. Lo que mis alumnos hacen en Internet, es buscar información sobre los diferentes temas que manejan en clases, bajar música, videos, juegos, chatear como comúnmente lo mencionan ellos, tener una cuenta de correo electrónico y manejar diferentes programas como Word, Excel y Power Point. La estrategia que mas utilizo es el invitar a los jóvenes a que siempre investiguen sobre los temas que vemos en clase, para comprobar que lo que el maestro les enseña realmente sea verídico y que también se cercioren de que todo lo que van a encontrar en Internet sea cierto, además de que acostumbren a observar de donde proviene dicha información, con esto me refiero a la “bibliografía”, los temas que ellos investigan les pido que los expongan en Power Point, tratando de hacer las presentaciones lo mas animadas posibles y con la información necesaria, además en el programa de 2º semestre tratamos el tema de habilidades del pensamiento, el cual se presta en gran medida para que ellos busquen y expongan ciertas habilidades que encuentran en Internet, como juegos en los que aprendamos la habilidad numérica y lógica, crucigramas, laberintos y otras actividades que ellos creen convenientes y tengan relación con el tema, de esta forma aprenden sobre el tema y ellos son los protagonistas al investigar, proponer, exponer y hacer uso de esta importante herramienta, con esto logro que ellos se interesen en el tema y lo hagan de una forma divertida y dinámica. Aunque no soy una experta en el manejo de Internet, algunos alumnos aprenden conjuntamente conmigo y otros aprenden de sus mismos compañeros y para esto les pido a los que ya conocen más del manejo de Internet, que me apoyen en este sentido y así favorecer la participación grupal y dinámica del grupo. Antes de poner en práctica dicha estrategia, trato de informar al alumno sobre las ventajas y desventajas que nos puede dar el Internet, también trato de propiciar el hábito de la lectura y debates sobre los temas investigados para de esta forma comprobar que realmente leyeron y analizaron el tema.